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苗栗大同國小奪U12籃球冠軍 陳楷煬23分領軍大同擊敗公館奪冠

風織者2026-03-28 13:14
3/28 (六)AI
AI 摘要
  • 冠軍關鍵:陳楷煬23分領銜攻勢 混合訓練磨鍊戰力 決賽過程展現大同隊精準戰術與球員韌性。
  • 教練心聲:少子化挑戰與傳承精神 齊文睿教練坦言,大同國小受苗栗縣少子化衝擊,全校僅600餘名學童,遠低於台北市大型學校的1500人規模,球員招募難度高。
  • 少子化浪潮下苗栗球隊的生存之道 大同國小的勝利,凸顯苗栗縣基層體育在少子化下的創新應對。
  • 陳楷煬賽後分享:「每天練球2小時,教練要求基本功必須精準,關鍵時刻不能慌。

2026年3月28日,苗栗縣大同國小在第58屆全國少年籃球錦標賽U12男子國際社區組決賽中,以59比34力克同縣勁敵公館國小,勇奪冠軍。此役大同隊長陳楷煬獨取23分,當家中鋒蔡念均貢獻17分,兩人輪流主導攻勢,上半場便以34比20領先。大同教練齊文睿表示這是其執教首冠,感謝校方與資深教練連威登支持;公館則獲亞軍,兩隊去年分別為季軍與殿軍,本屆進步顯著。大同為苗栗傳統強隊,過去曾奪5次U12/U11組冠軍,本次轉戰U12國際組成功登頂,展現球隊實力提升。

苗栗大同國小球員在籃球場上運球,爭奪U12冠軍

冠軍關鍵:陳楷煬23分領銜攻勢 混合訓練磨鍊戰力

決賽過程展現大同隊精準戰術與球員韌性。首節陳楷煬憑藉個人能力連取15分,包含三記三分球與突破上籃,單節攻下15分奠定優勢;次節蔡念均接棒,以精準中距離投籃與籃下強攻貢獻15分,半場結束已領先14分。下半場兩人交替出場,陳楷煬雖遭嚴防仍維持高效,總計23分中含6次罰球命中,蔡念均則以17分擔任防守核心。教練齊文睿指出,此戰關鍵在於「混合訓練成果」——因球員來源受限,球隊將小五、小六及中年級球員編入同隊,透過輪換磨鍊戰術理解。陳楷煬賽後分享:「每天練球2小時,教練要求基本功必須精準,關鍵時刻不能慌。」其穩定的投籃手勢與場上判斷,正是長期苦練的體現。此役不僅展現個人能力,更凸顯團隊配合深度,大同隊員平均年齡僅11歲,卻能在壓力下維持高命中率,展現超越年齡的成熟度。

大同國小隊長陳楷煬起跳投籃,展現領軍奪冠的專注神情。

教練心聲:少子化挑戰與傳承精神

齊文睿教練坦言,大同國小受苗栗縣少子化衝擊,全校僅600餘名學童,遠低於台北市大型學校的1500人規模,球員招募難度高。為彌補人數缺口,球隊採「跨年級混訓」模式,小五學生需與小六隊友共同訓練,甚至安排中年級球員擔任陪練,透過高強度對抗提升實戰經驗。他強調:「現有條件下,我們只能把每一分力都用在刀刃上。」資深教練連威登(教球32年)則在賽後勉勵球員:「冠軍不是終點,要從失誤中找出缺點,比如防守卡位不夠積極,這些細節決定未來高度。」兩位教練均重申,球隊成功關鍵在於「系統化培養」——從基礎運球到團隊戰術,每日訓練包含30分鐘體能、40分鐘技戰術模擬,並透過錄影分析比賽影片。陳楷煬與蔡念均均表示,此冠軍是「第一個大賽榮耀」,但教練常提醒:「國小聯賽才是新挑戰,穩定性仍需加強。」此番心態反映苗栗球隊不浮誇、重實力的特質。

大同國小籃球員展現穩定投籃手勢,於關鍵時刻精準得分。

少子化浪潮下苗栗球隊的生存之道

大同國小的勝利,凸顯苗栗縣基層體育在少子化下的創新應對。苗栗縣2023年人口普查顯示,0-14歲人口佔比18.5%,低於全國平均20.1%,導致學校體育資源緊繃。大同國小校長林明華指出:「我們無法改變人口結構,只能優化現有資源。」球隊除混合年級訓練外,更與社區合作拓展潛力球員,例如與苗栗市社區中心合辦免費籃球體驗營,吸引周邊學童參與。此舉成效顯著,本屆參賽球員中,有3人來自社區營隊,展現基層體育的擴散效應。對比台北市冠軍隊「大安國小」(學生人數1200人),苗栗球隊的「小而精」模式更顯難能可貴。齊文睿教練強調:「我們的目標不是輸贏,而是讓每個孩子找到自信。」此番理念也呼應教育部「小校體育深耕計畫」,鼓勵偏鄉學校透過特色球隊提升學生參與度。未來大同將以國小聯賽為新目標,持續強化防守體系與團隊默契,預計下學年引進AI視覺分析系統,精準檢視投籃姿勢與跑位數據,將傳統訓練與科技結合。