亞東科大設全國首座聽障運動基層訓練站揭幕
- 亞東科技大學今(12)日於校內運動場舉行全國首座聽障運動選手基層訓練站揭幕典禮,由運動部適應運動司代理副司長王浩祿、校長黃茂全、中華民國聽障者體育運動協會理事長賴文斌及秘書長趙玉平共同主持。
- 國際對照顯示,日本聽障籃球協會已建立12個基層訓練站,而台灣此前僅有零星活動,此次首站落成象徵台灣正式融入國際聽障運動體系。
- 此訓練站的成立標誌著我國聽障運動發展邁入制度化新紀元,旨在提供無障礙專業訓練環境,系統培育聽障運動人才。
- 訓練站設立緣由與重要性 國內聽障運動長期面臨系統性資源短缺的挑戰,根據中華民國聽障者體育運動協會2023年調查報告,全台約200名聽障籃球選手中,僅15%能接受定期專業訓練,主因在於缺乏專屬場地、手語翻譯支援及教練團隊。
亞東科技大學今(12)日於校內運動場舉行全國首座聽障運動選手基層訓練站揭幕典禮,由運動部適應運動司代理副司長王浩祿、校長黃茂全、中華民國聽障者體育運動協會理事長賴文斌及秘書長趙玉平共同主持。此訓練站的成立標誌著我國聽障運動發展邁入制度化新紀元,旨在提供無障礙專業訓練環境,系統培育聽障運動人才。協會長期與亞東合作,自2009年臺北聽障奧運後,遠東集團及該校持續投入資源支持國家隊,雙胞胎教練鄧碧珍、鄧碧雲更為關鍵推手。透過整合手語翻譯系統、專用器材及心理輔導,訓練站將解決聽障選手溝通障礙與資源匱乏的長期困境,強化基層訓練體系,提升國際賽事競爭力,並落實政府「身心障礙者體育發展方案」,推動社會包容與運動平權。此舉不僅呼應聯合國《身心障礙者權利公約》,更為聽障者創造平等參與體育的實質機會,展現台灣社會的多元進步。
訓練站設立緣由與重要性
國內聽障運動長期面臨系統性資源短缺的挑戰,根據中華民國聽障者體育運動協會2023年調查報告,全台約200名聽障籃球選手中,僅15%能接受定期專業訓練,主因在於缺乏專屬場地、手語翻譯支援及教練團隊。過去選手常需自行租借場地,因溝通障礙導致訓練中斷,甚至影響參賽資格,例如哨聲無法傳達或戰術指令無法理解,嚴重阻礙技藝提升。此次首座訓練站的設立,正是針對這些痛點而生,將配備全數位手語翻譯系統、專用籃球場及心理諮商室,確保選手在無障礙環境中進行技術與體能訓練。協會秘書長趙玉平強調,訓練站不僅是場地,更是人才孵化基地,將規劃從青少年到國家隊的完整培訓路徑,涵蓋技術、心理及賽事策略。國際對照顯示,日本聽障籃球協會已建立12個基層訓練站,而台灣此前僅有零星活動,此次首站落成象徵台灣正式融入國際聽障運動體系。更廣泛的社會意義在於,此舉深化「運動平權」政策,促進聽障者社會參與,減少就業障礙,提升自信心與社區融入度。未來訓練站將定期舉辦公開體驗活動,吸引潛在選手加入,擴大人才庫,為2024年聽障奧運會及亞太聽障運動會備戰奠定基礎。
校方與協會合作歷程
亞東科技大學與中華民國聽障者體育運動協會的合作,可追溯至2009年臺北聽障奧林匹克運動會。當時,遠東集團及亞東科大便積極提供校內運動場地與經費,支持國家聽障籃球隊備戰,奠定合作基礎。黃茂全校長表示,學校自2010年起簽訂長期合作協議,每年投入逾300萬元新台幣,用於器材採購、教練聘僱及選手補助,十年間累計支持超過100名選手。雙胞胎教練鄧碧珍與鄧碧雲,因自身聽障經歷深耕基層教練工作逾十年,培育出2017年亞太聽障運動會籃球銀牌得主等多名國家隊選手,其專業性與同理心成為訓練站核心。趙玉平秘書長指出,兩位教練不僅精通技術指導,更能精準理解選手因聽障產生的心理需求,例如透過手勢與視覺輔助調整訓練強度,避免溝通誤解。此次訓練站設於亞東科大,除因學校擁有完善運動設施外,更因校方承諾將資源投入制度化,而非單次活動。黃校長在揭幕典禮上強調:「亞東科大將打造此站為全國典範,並協助協會擴展至其他縣市。」此外,學校還開設「聽障運動文化」通識課程,鼓勵學生擔任志工,深化校園無障礙文化。過去十年合作成果顯著,國家聽障籃球隊在國際賽事成績大幅提升,2023年亞太聽障運動會奪銀、2022年世界聽障籃球錦標賽闖入八強,這些成就離不開亞東科大的長期支持與創新合作模式。
未來發展與政策支持
未來,亞東科技大學將與運動部緊密協作,推動訓練站功能擴展至全台。運動部長表示,將透過「達福林匹克運動會備戰計畫」,針對聽障選手量身設計專屬培訓課程,涵蓋技術精進、心理調適及賽事策略,預計每年資助200萬元,並設立專責小組監督執行。同時,「潛力新秀培育計畫」將鎖定15-18歲聽障青少年,透過學校合作舉辦年度選拔賽,建立人才儲備系統,預計三年內培育50名潛力選手。此外,「優秀身心障礙運動選手培育計畫」將提供頂尖選手赴日本、韓國參訪交流機會,學習國際先進訓練方法,拓展視野。訓練站初期聚焦籃球項目,未來將逐步納入田徑、游泳等多項運動,形成完整體系。運動部也承諾協調地方政府,協助其他縣市設立類似據點,目標三年內擴展至5個據點,串聯全國訓練網絡。據瞭解,此舉將深化社會對身心障礙者的理解,例如透過公開訓練活動邀請企業與民眾參與,減少歧視,提升社會包容度。黃茂全校長強調,學校將定期舉辦「無障礙運動日」,展示聽障選手才華,促進大眾參與。此外,協會正與企業洽談合作,籌募永續運作基金,確保訓練站長期發展。透過此平台,我國聽障運動有望在2024年聽障奧運會及未來國際賽事中再創佳績,展現台灣社會在多元平權領域的進步與韌性,同時為其他身心障礙運動類別提供可複製的發展模式。











