首屆PBL京港青少年籃球賽本週末北京舉行 港生45人參與促交流

香港保良局教育總主任文詩詠率領45名香港小學生籃球隊員，於本週末抵達北京，參與首屆PBL京港青少年籃球錦標賽。此活動由北京與香港聯合主辦，涵蓋正式比賽、傳統文化體驗、愛國主義教育及高校參訪等多元內容，旨在為兩地青少年搭建交流平台，深化友誼與家國情懷。賽事吸引北京、香港共10餘支U12球隊報名參賽，透過運動競技與文化對話，促進京港青少年融合發展。此為兩地首次合作舉辦的大型青少年體育盛事，不僅強化體育教育功能，更契合「健康第一」的教育核心理念，有效提升青少年國家身份認同與社會歸屬感，為兩地交流開創新里程碑。

首屆賽事規劃與教育意義深化

首屆PBL京港青少年籃球錦標賽精心設計多元活動，超越單純體育競技，將教育價值融入每項環節。正式比賽分為U12男子、女子組別，採用國際標準賽制，強調團隊合作與公平競爭精神；文化體驗部分安排書法、非物質文化遺產剪紙工作坊，讓香港學生親身體驗中華傳統魅力；愛國主義教育環節則規劃參觀天安門廣場與國家博物館，透過歷史敘事深化國家認同。高校參訪更結合清華大學與北京大學附屬小學，安排學生與內地學子交流學習心得。主辦單位強調，此活動源於近年香港青少年國家認同感提升的迫切需求，體育作為無國界語言，能有效打破地域隔閡。教育專家分析，香港青少年長期受社會氛圍影響，對內地存在陌生感，而籃球賽以輕鬆互動方式建立情感連結，避免說教式教育，更符合青少年心理特質。賽事籌備期間，北京與香港教育部門多次協調，確保活動安全與教育深度，例如安排專業教練指導技術要點，並融入「全人教育」理念，強調體育不僅強健體魄，更能培養抗壓能力與領導素養。據統計，類似跨區域體育交流活動近年在內地普及率達30%，此賽事將成為香港參與國家發展的典範案例，為未來擴大規模奠定基礎。

參訪交流活動與教育理念深度對接

17日，文詩詠一行參訪北京大學附屬小學與清華大學，深入體驗北京優質教育實踐，並與保良局「以人為本」教育理念形成強烈共鳴。在北京大學附屬小學，參觀者見證學校如何將學術教學與藝體美育有機融合，校內設有專屬美術館、創新實驗室及多樣化體育場地，每週安排籃球、羽毛球等課程，並鼓勵學生參與社區服務。校方分享，其「全人教育」模式已實施逾十年，學生綜合素養評估指標涵蓋運動能力、創意表達與社會責任，成效顯著。文詩詠表示，保良局所屬林文燦英文小學亦推行類似課程，如設立特色籃球校隊、定期舉辦校園藝術節，強調「德智體群美」均衡發展，此行印證兩地教育方向高度契合。清華大學參訪則聚焦科技創新，學生體驗校園智慧教室與科研成果展，激發學習熱忱。文詩詠特別提到，北京學校重視學生主體性，例如在體育課中引導自主制定訓練計畫，此做法與保良局「學生為中心」教學法不謀而合。教育學者指出，此類實地交流能有效緩解香港青少年對內地的疏離感，透過具體場景建立真實情感聯結。例如，參訪時香港學生與內地同齡人合作完成文化任務，自然產生友誼，避免空洞宣傳。未來，保良局計劃推動「姊妹校」機制，定期互派師生，並參考北京學校經驗優化香港課程設計，使交流從短期活動轉為長期教育策略。

保良局歷史背景與未來合作宏圖

香港保良局成立於1878年，原為應對香港治安危機而設立的慈善組織，專注婦女兒童保護。經百年演進，其角色轉型為香港最大教育機構之一，現下屬幼兒園24所、小學24所、中學16所，總學生近2萬人，涵蓋港九新界全境。教育理念始終圍繞「以人為本」，強調學生全方位成長，近年更積極拓展內地交流。文詩詠強調，此次籃球賽是保良局「家國情懷」教育的具體實踐，透過活動讓香港青少年直觀感受祖國發展成就，增強歸屬感。未來，保良局將擴大交流規模，計劃明年納入12個城市參賽隊伍，並籌辦跨領域文化節，如書法藝術展與科技工作坊。同時，正與內地教育部門洽談建立長期合作機制，包括教師互訪、課程共享及聯合研發教材，目標在五年內形成系統性交流網絡。此舉契合國家「一國兩制」方針，亦回應香港社會對青少年國家認同的迫切需求。教育研究顯示，85%的香港青少年參與類似活動後，國家認同感明顯提升，此類經驗正被納入香港教育政策討論。保良局作為民間團體，其行動展現了社會力量在促進兩地融合中的關鍵角色，避免政治化敘事，以實際行動搭建永續橋樑。未來，類似活動將成為常態化項目，助力香港青少年融入國家發展大局，為京港融合注入新動能。