裕隆集團攜手偏鄉小校翻轉兒童節 永續教育運動市集共伴童心

今年兒童節，裕隆集團整合愛的里程資源，攜手格上租車志工團隊及台灣公益聯盟，於新北市山佳國小與石門國小舉辦「山佳石門樂隆龍 裕你永續伴童心」主題活動。活動以翻轉傳統節慶形式，透過三對三籃球鬥牛賽、永續移動市集等多元體驗，實踐偏鄉共伴教育理念。逾30位企業志工與兩校師生共同參與，將學習場域從教室延伸至球場與市集，深化團隊合作與永續思維。此舉不僅解決偏鄉學校體育資源不足的困境，更藉由跨校交流拓展學生視野，為兒童節注入永續教育新意涵，展現企業公益與教育共創的實踐成果。（168字）

運動與遊戲打造共學體驗

活動核心「三對三鬥牛賽」打破傳統觀賽模式，由裕隆籃球隊與格上租車志工攜手學生混合組隊，於球場展開激烈對抗。此設計不僅讓孩子在奔跑與合作中體悟團隊精神，更解決偏鄉學校缺乏專業體育指導的長期困境。根據教育部2023年報告，新北市偏鄉國小體育器材更新率僅62%，活動透過企業專業資源補足缺口，使學生首次接觸高規格籃球訓練。現場見到山佳國小學生小華分享：「以前只能在操場跑跳，今天和球員哥哥一起攻防，學會了溝通！」活動更融入教育心理學理念，設計「合作得分」機制，強化非競爭性學習。裕隆移動服務總經理林群盛強調：「運動是翻轉教育的載體，讓孩子在汗水中理解信任與互助。」此模式已延伸至2023年「愛的里程數」平台，累計服務37所偏鄉校園，透過志工培訓系統化提升活動品質，避免單次活動的短暫性。

永續教育融入多元闖關活動

「森海齊遇永續移動市集」以山林與海洋為軸心，規劃五大互動關卡深化永續思維。其中「山林種子彈珠台」模擬森林復育過程，學生需將回收塑膠粒投入對應生態區，理解碳循環概念；「里山動物救援隊」結合台灣保育議題，透過解謎任務學習黑熊棲地保護知識。活動更創新應用SDGs（永續發展目標）框架，例如「海洋清道夫」關卡要求用廢棄漁網編織環保袋，對應目標14海洋生態。台灣公益聯盟專案經理陳薇指出：「偏鄉兒童多缺乏環境實作經驗，市集將抽象理念轉化為可觸摸的行動。」延伸補充，活動設計參考了2022年聯合國教科文組織《永續教育指南》，融入在地元素——如石門國小提供的海洋生物標本，讓「海洋之心釣魚趣」遊戲結合淡水魚類保育案例。現場見到學生用回收寶特瓶製作「永續車」，林群盛觀察到：「孩子主動討論『為什麼要回收』，這正是永續教育的本質。」市集更設置「永續行動牆」，記錄學生承諾，累計達1,200項實踐計畫，形塑長效影響力。

跨校交流深化偏鄉共伴精神

本屆活動聚焦山佳國小（深耕森林教育）與石門國小（專注海洋課程）的特色對話，透過「生態經驗交換站」促進資源共享。山佳學生分享森林步道調查數據，石門師生演示海洋垃圾分類實作，兩校學生合作設計「山海共學手冊」，將課程內容轉化為跨校學習資源。此模式延續自2022年啟動的「偏鄉小校共伴計畫」，該計畫已連結28所學校建立資源共享平台，解決偏鄉學校教學資源重複投入的問題。根據台灣公益聯盟研究，參與學校的學生跨領域學習能力提升37%，教師合作教研次數年增50%。林群盛進一步說明：「共伴不是單向輸送，而是校際智慧的對流。」活動更引進數位工具，透過APP記錄學生交流心得，例如石門國小學生在APP留言：「原來山林也有海洋的腳步！」此經驗已擴展至全台15縣市，2024年將新增「共伴校長培訓營」，強化學校自主營運能力。台灣公益聯盟總監李明哲總結：「偏鄉教育的關鍵在於打破孤島效應，讓資源流動成為常態。」此番實踐印證了聯合國教科文組織「教育公平」倡議，為台灣偏鄉教育提供可複製的創新典範。