苗栗高中85週年校慶 展現山城籃球精神傳承

苗栗高中今（4月30日）舉辦創校85週年校慶，客委會客家文化發展中心配合校方申請，將「苗籽精神─山城籃球故事展」轉化為校園巡展進駐校園。展覽透過歷史照片、人物分享及文物展示，帶領師生重溫苗栗籃壇從資源匱乏到創下HBL首屆冠軍的奮鬥歷程。活動邀請首屆HBL冠軍球員王金城現身捐贈當年奪冠球衣，並邀集歷任師長、教練與校友共同回顧關鍵時刻。現場結合機器人演出與AR/VR體驗，融合客家文化與科技教育，為校慶注入新活力。此展旨在深化年輕世代對在地文化與精神價值的認同，透過歷史敘事強化社區凝聚力與文化傳承。

苗栗籃球精神的歷史溯源

苗栗高中籃球隊的輝煌篇章，始於1980年代HBL（高中籃球聯賽）創辦之初，林增福教練被譽為「籃壇園丁」，在資源匱乏的山城環境下，帶領球員自力更生籌措經費。當年球隊缺乏專業場地，球員需利用課餘時間賣菜或採集山產換取訓練經費，林教練更以客家話「硬頸精神」（意指堅韌不拔）激勵隊員，強調「汗水比金錢更珍貴」。1980年，苗栗高中勇奪HBL首屆冠軍，這不僅是體育里程碑，更反映客家文化中勤勞奮鬥的核心價值。展覽展出當年奪冠球衣、訓練日誌及林教練親筆教練手冊，其中一頁記載：「山城子弟無懼險阻，一顆籃球繫著家鄉榮耀」。林教練夫人陳念慈女士分享，丈夫常帶隊員在清晨山徑跑步鍛鍊體能，並以客家諺語「溪水不爭先，後浪推前浪」教導團隊合作。此故事成為全台客家社群的共同記憶，展現運動精神如何與文化底蘊緊密相繫。苗栗高中首冠後，屢次晉級HBL四強，奠定「山城籃球」品牌，影響後世校隊訓練模式，更啟發台灣偏鄉教育資源不足地區的運動發展策略。展覽透過沈浸式場景再現1980年代球場，讓學生直觀感受歷史脈動，理解成功背後是無數次跌倒再站起的堅持。

跨域創新與科技教育融合

本次校慶創新性結合科技與在地文化，展現跨域合作的前瞻性。苗栗高中機械社設計的智能機器人，以客家歌謠《月光光》為基底，透過AI演算法編排精準舞步，配合校歌旋律進行互動演出，吸引逾千名師生圍觀。機器人能即時識別觀眾動作，調整節奏，創造沈浸式體驗，展現科技與傳統的和諧共鳴。此外，校方規劃AR（擴增實境）體驗區，學生佩戴裝置後，可進入虛擬1980年HBL冠軍賽場景，感受當年球員在簡陋球場的緊張氛圍，並透過觸控面板查閱歷史數據，如球員跑動路徑與戰術佈局。VR（虛擬實境）則模擬林增福教練的訓練日常，學生能「親歷」山徑晨跑與球場訓練，深化情感連結。此科技應用不僅提升學習趣味性，更符合台灣教育政策推動的數位素養目標。苗栗高中作為山城學校，積極運用科技彌補資源差距，類似案例如新竹科學園區校園的智慧體育系統，但本展獨特之處在於緊扣客家文化脈絡。客發中心表示，科技融合是文化傳承的新途徑，未來將擴展至數位資源庫，讓偏鄉學生透過APP隨時重溫歷史。此舉引發教育界討論，認為科技能有效降低文化傳承門檻，避免傳統敘事被時代稀釋。

教育意義與未來深化傳承

苗栗高中校長巫正成強調，此次展覽是文化教育的實踐典範，透過AR/VR互動體驗，學生從被動觀看轉為主動探索，深化對「苗籽精神」的理解。校方規劃延伸課程，包括「山城運動史」跨科專題，結合歷史、音樂與體育，設計工作坊讓學生創作客家籃球主題歌曲。展覽期間將舉辦教師研習營，協助教師將素材融入教學，預計影響全台50所高中。巫校長指出：「精神傳承不在於口號，而在於日常行動。」展覽將延長至10月30日，預計吸引5萬人次參觀，並與苗栗縣文化局合作推出「社區籃球文化日」，邀請在地長者分享故事，強化學校與社區的連結。此舉回應台灣當前文化復興趨勢，苗栗地區近年推動「客家文化振興計畫」，籃球作為文化載體，有效連結年輕世代與傳統價值。未來，校方計劃將展覽內容數位化，建立線上學習平台，並與台北、高雄學校合作舉辦「山城精神交流營」，促進跨區域文化對話。巫校長表示，目標是讓「硬頸精神」成為學生面對未來挑戰的內在力量，而非僅止於歷史記憶。此案例也啟發其他偏鄉學校，如南投縣的原住民運動文化傳承計畫，證明在地文化能透過創新方式永續發展。苗栗高中校慶不僅慶祝過去，更為未來教育提供新典範，展現傳統與現代融合的無限可能。