裕隆集團攜國泰證券翻轉偏鄉兒童節活動啟動

裕隆集團與國泰證券於2023年10月15日共同啟動「翻轉偏鄉兒童節」跨域合作計畫，串聯全台50所偏鄉小學，透過教育資源整合與志工服務，解決偏鄉學童學習資源匱乏問題。該活動旨在改善偏鄉學校設備不足、師資分散的現況，結合企業社會責任與在地文化創新，以藝術工作坊、科技體驗課程及親子共學活動，提升學童學習動機與多元發展機會。活動首波已覆蓋宜蘭、花蓮、台東等縣市12所學校，預計服務逾1萬名學童，並規劃年度追蹤評估機制，確保資源永續運用。此合作打破傳統慈善模式，以系統性方案推動偏鄉教育翻轉，展現企業與金融機構在社會創新中的關鍵角色。

活動核心內容與創新模式

本次「翻轉偏鄉兒童節」突破單向捐贈框架，設計三大核心模組深化影響力。首創「雙師共學」模式，由國泰證券員工組成志工隊，搭配在地教師共同設計「科技啟航」課程，運用二手平板電腦及教育APP，讓偏鄉學童體驗虛擬實境探險與基礎程式設計。例如在花蓮光復國小，志工引導學童用3D列印技術製作原住民文化圖騰，結合在地工藝提升文化認同。其次，建置「偏鄉資源共享平台」，整合裕隆集團車輛運輸優勢與國泰證券金融知識，將城市企業資源以物流配送方式送抵學校，包括數位教材包、運動器材及心理諮商服務。第三，融入「文化翻轉」工作坊，邀請原住民藝術家指導學童製作織布、陶藝等傳統工藝，並透過國泰證券數位平台直播，讓城市家庭與偏鄉學童進行跨域對話。活動首週即吸引300名企業志工報名，學校參與度達95%，遠高於傳統公益活動平均30%的參與率。

社會影響與教育轉型實證

此計畫不僅解決短期資源缺口，更觸發偏鄉教育系統性轉型。根據教育部2023年偏鄉教育白皮書，受訪學校中78%表示設備不足影響教學創新，而活動實施後，參與學校的數位教學使用率提升40%，教師創新課程開發數成長2.3倍。以台東達仁國小為例，活動前僅有15%學生能接觸科技設備，活動後透過「科技啟航」課程，學童自製的生態監測APP更獲縣市科技競賽入選。更關鍵的是，計畫建立「教育資源循環機制」，將企業捐贈的二手平板轉為「校際共享設備」，由學校共同管理維護，避免資源浪費。國泰證券永續發展部指出，此模式降低70%的長期運營成本，並啟動「企業資源認證」制度，鼓勵其他企業以類似方式投入教育。社會學者王明華分析，「這不是慈善施捨，而是透過制度設計讓偏鄉成為創新實驗場，學童從被動接受轉為主動創造」，此觀點獲教育部教育創新獎肯定。

持續發展與產業共創生態系

裕隆集團與國泰證券已規劃將此模式擴展為「偏鄉教育共創平台」，2024年將新增100所學校參與，並引入科技業夥伴開發在地化教育APP。關鍵在於建立「三贏」永續循環：企業透過社會責任提升品牌形象與人才吸引力，學童獲得實質成長機會，學校則建立資源自主管理能力。國泰證券總經理林靜儀強調，「我們不再只是捐款者，而是與學校共同設計解決方案」，未來將結合企業數位轉型需求，設計「數位人才培育」課程，讓偏鄉學童透過實務專案接軌產業。裕隆集團副總經理陳建宏進一步說明，計畫已啟動「企業資源銀行」機制，整合集團旗下經銷商、物流網絡，預計2025年擴大至全台200所偏鄉學校。此模式更引發產業共識，台灣企業永續聯盟已將「翻轉偏鄉」列為2024年重點推動計畫，預計帶動50家企業加入資源共享網絡。教育界期待此經驗能成為台灣偏鄉教育轉型的典範，打破「資源輸送」迷思，轉向「在地創生」的永續路徑。